因为全市的教育系统出了不少案子，所以教育局新领导班子决定对校长们在法律、党纪、财务、道德和为人处事等方面开展更深入的教育，社会主义核心价值体系、检察长讲座、去看守所警示教育和财务知识培训等模块介入，使校长们真正做到理想有信仰、人生有目标、做事有底线。

     当然，某些人出了事情，或同情，或可惜，或指责，或乐祸……人为什么针犯错，原因是多方面的，只有进去了才知外面的天空多灿烂，那怕望望空中的云彩。思想意识也好，机制体制也罢，关键是一个“慎”字！除了慎之外，还有氛围的影响，一旦陷入泥潭，连“雷锋想不犯错误也不行！” 道德是一种教化，人性是生而自私的，趋利避害是一切生物的本能，但又有多少人能够置身事外？一个人法律意识的低下和淡薄，绝不仅仅是意识的问题。相对而言，在学校，因制度缺陷而导致的制度化犯罪现象显得更为严重。

     校长拥有必要的权力，可以为学校、为老师、为学生、为家长多做一点实事，但当占据权力狂欢时，你必将为权力所抛弃，也会成为权力的殉葬品。只有权力与你的肉体和灵魂合二而一时，才会为你带来快感和力量。作为校长，千万不可被权力撞了腰。

     看了《小新说事》，也看了曾经的教育功臣的惨境，联想到一个人位高权重时，是何其的风光；而一俟东窗事发，又是何其的罪恶昭彰。但必须承认，人还是人，还有其最最真实的一切，那就是为自己辩护。但站在被告席上时，谁又会关心你曾经的辉煌呢？！也没有人会在乎你的职务和职称的。而对于你自己，你就非在乎不可吗？

    我非常赞同上海七宝中学仇忠海校长的话，做校长的境界，要做到“最有权又最没权”。绝对的权力必然导致绝对的腐败，一切从设计和制定游戏规则开始，只有用制度的刚性和连续才能保证学校秩序的正常行进，那怕是缓慢的。